وواجب على الكاتب أن يبتهج بتفرده ووضوح فكره وطريقته وأسلوبه وصوته المستقل تمامًا مثل الجزر الذي يتفرد بطعمه

إن النظر في النصوص الضعيفة ليس شغفاً بالرديء، بل هو تعليم بالضد، وممارسة للعمل في الاتجاه المعاكس فالنص الرديء يمكن أن يصبح معلّمًا جيدًا

في كتابة التراجم إنقاذ للمعاني الشريفة من أن تطويها غوائل النسيان أو عوادي الزمان خاصة حين يحمل النص بذور البقاء وأسباب الخلود

إن السيرة الناجحة ليست التي تطيل الحديث عن صاحبها، وإنما التي يخرج القارئ منها أكثر خبرة بالحياة، وأعمق فهمًا للناس

أعتقد لو أن كل شخص من العامة قرأ هذه الرسائل الأخيرة لصار كاتبًا! وقد أنبأته أن عنوان كل حوار مما مضى سبق لي الكتابة فيه مرة أو أكثر

الغاية المرادة من هذا المقال هي تقريب المسألة، وتسهيلها للكاتب والكاتبة، كي يبدأ من شاء منهم في صناعة شجرة كتابية واحدة له أو أكثر

إن القراءة للمجيدين من الكتّاب لا تهدف إلى استنساخهم أو تكرار نماذجهم ووقع الحافر على الحافر، وإنما تهدف إلى تلقيح عقل الكاتب الناشئ

دعيت قبل مدة للحديث في صالون نبل الثقافي عن المدونات الأدبية وآلية التوثيق الأدبي في العصر الرقمي، وهذا نص الحديث...

الذين يعرفونني أقبلوا بحثًا عن السر الذي قارب بين متباعدين هما الخيار والكتابة، وربما أنهم وقع في روعهم أني سأكتب يومًا عن الجزر والكتابة

منهج مزج بين العلم والخبرة والتدريبات. هو كتاب يقرأ قراءة تطبيق ودرس، وقراءة إحياء وإسعاف، كي تعظم الفائدة، وتنبعث الموهبة وتزداد المقدرة

الكاتب مميز في تفكيره ومسالكه، ويمنح من تلقاء نفسه لصنعته الباهرة ميثاقًا غليظًا، وشرفًا ساميًا، لا يباع، ولا يشترى، وليس قابلًا للمساومة

إن الكاتب الحاذق هو الذي يجيد استخدام المزج في مواده، وكمياته، وزمانه، وكيفيته، حتى ينتج عنه عمل فريد يحمل سمته